Mỗi chương trình học và chuyên ngành học sẽ có sự khác nhau nhưng về căn bản, việc dạy và học ở cấp độ ĐH và trên ĐH ở Anh Quốc thực hiện khá tốt theo nguyên tắc “lấy người học làm trung tâm”
Các lý do như máy tính tự dưng hư, hệ thống internet ở nhà bị trục trặc nên đã làm xong sớm nhưng không gửi nộp được, hạn 17 giờ chắc là hết giờ làm việc nên để lại nộp trước 6h sáng hôm sau cũng như nhau vv. Đều không được chấp thuận. Ba yếu tố quan trọng luôn được nhà trường nhắc đến trong các buổi bàn bạc và tham vấn nhập học đầu năm với các tân sinh viên và yêu cầu sinh viên lưu tâm là tinh thần và khả năng tự nghiên cứu giải quyết vấn đề, khả năng tư duy phản biện (critical thinking) và tư duy phản ảnh (reflective thinking).
Với sự kiên tâm của các sinh viên Việt Nam và các hướng dẫn chi tiết của tía, phần lớn sinh viên không gặp trở ngại gì trong quá trình học tập. Sau đây là một số “lỗi kỹ thuật” mà theo kinh nghiệm của nhiều du học sinh Việt Nam tại Anh Quốc, bạn hoàn toàn có thể khắc phục để nâng điểm số của mình lên nếu lưu ý ngay từ đầu.
Nắm được nguyên lý này, sinh viên sẽ hiểu cách học mình cần có là gì. Đối với các sinh viên học các chuyên ngành xã hội thì việc miêu tả đúng lệ luật về trích dẫn tài liệu trong bài thẩm tra là rất quan yếu và không được qua quýt.
Vv. Để hòa nhập chóng vánh và chủ động hơn trong việc học, các du học trò mới nên dành thời kì tìm hiểu và làm quen với hệ thống các công cụ tương trợ kỹ thuật về tin học mà nhà trường cung cấp.
Và điều chung cuộc, kiền và mọi cán bộ trong các trường luôn nhấn mạnh khẩu hiệu “We are here to help you” (chúng tôi ở đây để giúp bạn), nên nếu có gì chưa hiểu rõ, các bạn hãy bạo dạn xúc tiếp với đay đả hoặc duyệt y các kênh hỗ trợ học tập của trường (được ghi rõ trong cẩm nang sinh viên từng trường) để hiểu rõ nhất điều mình cần học, cần làm vì khi hiểu rõ cần làm gì, vững chắc bạn sẽ làm đúng.
Nếu hạn nộp là 17 giờ 00 thì tuốt luốt những bài nộp mà hệ thống ghi nhận lại là 17 giờ 01 phút trở đi đều bị trừ điểm khá nặng.
Vào đầu các học kỳ, dựa trên danh sách môn học đăng ký, bộ phận quản lý sẽ chuyển hết một lượt các tài liệu cấp thiết cho các môn học của sinh viên vào đây (gồm có thời khóa biểu, khung chương trình học, các tài liệu tham khảo dành cho môn học mà càn đã chuẩn bị, chỉ dẫn và yêu cầu của môn học và cách làm bài soát). Tuy nhiên, có một vài điểm về cách làm bài soát và tiêu chí chấm bài kiểm tra tại Anh Quốc khác với Việt Nam nên kết quả bài thẩm tra giữa kỳ, bài thi cuối kỳ có thể không cao như trông mong
Các sinh viên mới qua và bắt đầu học kỳ trước tiên cũng đừng vội quá lo lắng hoặc hoảng hốt vì không biết sẽ phải lớp những tài liệu tham khảo căn bản cho từng môn học như thế nào? ở đâu? phải học ra sao? vv. Một là, hãy đọc thật kỹ các chỉ dẫn của giáo viên về cách làm bài và các yêu cầu của bài thi. Hai là, hãy đúng hạn nộp.
Đặng Tất Dũng (NCS Trường ĐH Leeds, Vương quốc Anh). Ba là, hãy lưu ý đến cách thức mô tả viện dẫn (citation) trong bài viết.
Khi chấm, các yếu tố này đều có thang điểm riêng chứ bố không chỉ đọc nội dung bài và “châm chước” về hình thức tả cho sinh viên như đa phần các lớp học tại Việt Nam. Theo đó, quá trình dạy và học không phải là một quá trình truyền tải kiến thức một chiều từ nghiêm phụ đến sinh viên mà khơi dậy năng lực tự học và niềm mê say tìm hiểu tri thức nội tại trong sinh viên.
Hiện các cơ sở đào tạo tại Anh vẫn áp dụng nhiều cách trích dẫn (Harvard style, OSCOLA, Chicago style…), và việc áp dụng cách thức tả nào phụ thuộc vào từng trường và đôi khi tùy vào kiền đảm trách trực tiếp môn học vì vậy sinh viên cần nắm rõ đề nghị về cách mô tả chứng dẫn và làm theo một cách chính xác để tránh bị trừ điểm này.
Vv… mà hãy vào trương mục “VLE” (Virtual Learning Environment- khu vực tương trợ việc học trực tuyến) của cá nhân chủ nghĩa sinh viên mà trường cung cấp để tìm hiểu.
Đa phần bài rà tại Anh, sinh viên sẽ nộp qua mạng trên VLE hoặc cách thức mà giáo viên đề nghị. Trong môi trường học của Anh Quốc, thẻ sinh viên và trương mục email sinh viên của nhà trường cấp chính là hai chiếc chìa khóa quan trọng để sinh viên có thể gần như “mở” được hết các “cánh cửa” và nguồn tài liệu cần thiết của sinh viên trong trường từ thư viện, các phòng máy tính, khu vực nghiên cứu, cơ sở dữ liệu dành cho sinh viên.
Hãy lưu ý các đề nghị về số lượng từ tối đa trong bài viết, cách thức thể hiện (font chữ, size chữ, cách dòng, canh lề) và các đề nghị khác (như sinh viên phải tự đếm và ghi số lượng từ vào cuối bài viết).
Các sinh viên mới bắt đầu khóa học nên tập thói quen truy cập hàng ngày vào cổng thông tin (portal) của nhà trường thông qua mã số riêng của sinh viên do trường cấp để nhận các thông báo mới, từ thông tin của việc học đến các thông tin hoạt động ngoại khóa.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét